Ateliers adolescents

Catégorie
Ateliers adolescents, jeunes adultes
Date
2024-04-23
Lieu
Dansehabile, MIA, 15 rue des Savoises, 1205 Genève
Téléphone
Email
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A travers le rythme et le mouvement, nous exlporons l'espace entre et autour de nous et cherchons à développer des nouveaux chemins corporels tant dans l'improvisation que dans un travail chorégraphique. Cet atelier est ouvert à tout.e.s adolescent.e.s/jeunes adultes.
De 17h30 à 18h30!

 
 

Toutes les dates

  • 2024-12-17
  • 2024-12-10
  • 2024-12-03
  • 2024-11-26
  • 2024-11-19
  • 2024-11-12
  • 2024-11-05
  • 2024-10-15
  • 2024-10-08
  • 2024-10-01
  • 2024-09-24
  • 2024-09-17
  • 2024-09-10
  • 2024-09-03

Témoignages

"Aimant les défis et les nouvelles expériences, j’étais en perte de motivation face à la prévisibilité du danseur dit dans la norme. Cette nouvelle forme de travail chorégraphique m’a donné un nouvel élan et m’a permis de rebondir, avancer et redécouvrir la danse. Cette diversité multiplie les possibles dans la création."

Marc Berthon

Chorégraphe / Danseur

"Ma vision de chorégraphe a toujours été de soutenir une danse contemporaine qui évolue vers l’inclusion. Mon travail résulte de l'étude de l'improvisation et permet de trouver les modes qui incluent tous ceux qui choisiraient de danser. Mon intérêt en tant que chorégraphe va toujours vers la rencontre inattendue qui est la subsistance poussant mes propres limites."

Alito Allessi

Chorégraphe / Collabore avec dansehabile en 2002

Participant aux ateliers « Des frontières ouvertes, des barrières levées, des ponts entre les corps et les esprits... dansehabile libère le mouvement, canalise le chaos, réconcilie le désordre et l'harmonie. »

Willy Bulliard

Professeur de philosophie

"Le langage corporel de nos enfants polyhandicapés n'est pas toujours facile à décoder, c'est probablement pourquoi nous, professionnels, le mettons rarement en valeur ou au premier plan. Mais là, l'évidence s'est imposée, grâce à vous et votre regard, ce langage a pris de la valeur et de l'importance. (...) A nous ensuite de le prolonger et par-là peut-être, de lui donner du sens pour nous-même et finalement pour l'enfant."

Charles Mermaz

Educateur Clair-Bois Lancy