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Depuis 2002, plusieurs stages par an sont organisés et accueillent des pédagogues, chorégraphes, artistes d’origine et de tendance diverses.

Ce sont des occasions de découverte, d’apprentissage et de partage de nouvelles techniques créatives (danse et autres médiateurs parfois : voix, écriture…).

Pour qui ?

Ces stages sont destinés tout autant aux participants des ateliers réguliers, qu’à toute personne désirant découvrir d’autres pratiques autour de la danse, dans un cadre de mixité. Ouverts aux personnes avec ou sans handicap, aux danseurs amateurs et professionnels.

Actuellement, nous collaborons avec les RP Danses (Rencontres Professionnelles de danses)

Studio ADC, Théâtre du Grütli. ou studio de Dansehabile
Stage de danse, musique, théâtre

chorégraphes invités

Une découverte de son corps, des sens, des vibrations.

Pour tous les publics, informations et incriptions: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 

Témoignages

"Aimant les défis et les nouvelles expériences, j’étais en perte de motivation face à la prévisibilité du danseur dit dans la norme. Cette nouvelle forme de travail chorégraphique m’a donné un nouvel élan et m’a permis de rebondir, avancer et redécouvrir la danse. Cette diversité multiplie les possibles dans la création."

Marc Berthon

Chorégraphe / Danseur

"Ma vision de chorégraphe a toujours été de soutenir une danse contemporaine qui évolue vers l’inclusion. Mon travail résulte de l'étude de l'improvisation et permet de trouver les modes qui incluent tous ceux qui choisiraient de danser. Mon intérêt en tant que chorégraphe va toujours vers la rencontre inattendue qui est la subsistance poussant mes propres limites."

Alito Allessi

Chorégraphe / Collabore avec dansehabile en 2002

Participant aux ateliers « Des frontières ouvertes, des barrières levées, des ponts entre les corps et les esprits... dansehabile libère le mouvement, canalise le chaos, réconcilie le désordre et l'harmonie. »

Willy Bulliard

Professeur de philosophie

"Le langage corporel de nos enfants polyhandicapés n'est pas toujours facile à décoder, c'est probablement pourquoi nous, professionnels, le mettons rarement en valeur ou au premier plan. Mais là, l'évidence s'est imposée, grâce à vous et votre regard, ce langage a pris de la valeur et de l'importance. (...) A nous ensuite de le prolonger et par-là peut-être, de lui donner du sens pour nous-même et finalement pour l'enfant."

Charles Mermaz

Educateur Clair-Bois Lancy

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